En
Educación responsabilizan a la gestión anterior
Un entramado con los edificios escolares
Redacción Villa Crespo Digital
22 de febrero del 2008
El actual ministro de Educación Mariano Narodowski
sostuvo que: ¨La anterior gestión nos dejó obras
que son puro cotillón¨.
Con esta sentencia puso de relieve la seria acusación al trabajo realizado
por su anteceder del gobierno porteño, en dicha área.
El pasado martes 12 de febrero del corriente, el ministro afirmó que de los
710 edificios escolares "el 60 por ciento tiene algún tipo de problemas,
desde los más simples como pintura y humedad, hasta los más graves problemas
estructurales". "La anterior gestión nos dejó 50 obras paradas por
supuesta falta de presupuesto. Esos cartelitos naranjas que están en la puerta
de las escuelas indican obra y la verdad que son puro cotillón, pura cáscara",
reafirmó el ministro.
A dos meses de asumir el gobierno y a menos de un mes del inicio del ciclo
lectivo 2008, el gobierno porteño anunció su plan de obras para las escuelas
públicas de la Ciudad.
El ministro de Educación,
Mariano Narodowski, habló por varios medios radiales
donde describió que de los 710 edificios escolares dependientes de la administración
comunal, más de la mitad están en un estado preocupante.
Que el 10 por ciento de los edificios "están directamente sin gas
y otras 350 escuelas tienen algún tipo de problema con las instalaciones o
la calefacción", el funcionario macrista aseguró
que "las clases van a empezar" y criticó lo recibido de la gestión
de Jorge Telerman.
"La gestión anterior nos dejó 50 obras, esos famosos cartelitos naranjas,
que estaban paradas por supuesta falta de presupuesto. Yo estoy con un poco
de bronca por eso, porque esos cartelitos naranjas que están en la puerta
de las escuelas indican obra, y la verdad que son puro cotillón, pura cáscara,
no hay nada, no hay obra", comentó Narodowski
por Radio Mitre. Y agregó: "Hay cosas con las que no se debe hacer política,
y una de ellas es la educación, porque es un tema de Estado".
“Cuando llegamos al gobierno, el 10 diciembre, había 50 obras paradas; las
pusimos a funcionar, y en enero largamos otras tantas”, dijo Narodowski a un programa de FM La Isla.
“Preferimos vivir un período de incomodidad, pero que las
cosas se solucionen. Nosotros no hacemos demagogia. Hay una situación de deterioro
muy importante y hubo una importante falta de compromiso de las gestiones
anteriores en ese sentido”, continuó el titular de la cartera educativa porteña.
Cuando habla de gestiones anteriores, el tiro por elevación es al actual diputado
Aníbal Ibarra.
El ministro de Educación porteño, Mariano Narodowski,
admitió que durante los primeros meses de clases, algunos colegios dictarán
sus clases en medio de los trabajos de remodelación.
Según el funcionario: “Es como en casa, que cuando hay que hacer obras, tenemos
un poco de incomodidad”.
De acuerdo a lo expresado por el Ministro, en algunas de las escuelas donde
se colocaron los carteles "las obras ya estaban terminadas y lo dejaban
para mostrar que estaban haciendo algo, o directamente no se habían empezado".
Narodowski, también subrayó que aquellas obras paradas
por falta de presupuesto generaron a la Ciudad "muchos problemas
financieros", ya que las empresas, cuando el Gobierno no cumple con los
pagos, "tienen derecho a cobrar multas a la Ciudad".
"Estamos renegociando con todas esas empresas para pagarle lo menos posible
y que se pongan a trabajar lo más rápidamente para resolver el problema. Una
de las más graves es el Joaquín B. González, donde funciona el Instituto Nacional
de Profesorado más prestigioso de la Argentina y un orgullo
para la Ciudad,
que nunca tuvo edificio propio", reconoció. "Aníbal Ibarra consiguió
un edificio, nobleza obliga, faltaba el 2 por ciento para terminar la obra
y nunca se terminó, nunca se pagó. Estamos tratando de destrabar este problema".
Los
problemas de vacantes en las escuelas públicas porteñas
Este tema también fue de consulta, es conocido y sabido los problemas de vacantes
que hay, no sólo en nuestra ciudad, sino en el resto del país, teniendo también
en claro, que muchos alumnos concurren desde la misma provincia a recibir
su instrucción educativa.
Jardines
de Infantes
Por ello, sobre la falta de vacantes, adelantó que ya se abrieron diez salas
nuevas para jardín de infantes y que realizarán convenios con organizaciones
no gubernamentales para poder contar con espacios donde abrir nuevos jardines.
Primario
y secundario
En esta materia se
sabe que hay barrios donde abundan escuelas primarias y la demanda es igual
de elevada y no alcanzan, mientras otros barrios no tienen esta realidad.
En el ámbito secundario
es aún más problemático.
Por ello
el ministro sostuvo que para la carencia en el sistema primario y secundario,
se implementará un sistema de micros escolares, para trasladar a los alumnos
de las zonas con mayor demanda a otras con menor número de matriculas.
"Es un problema muy grave y va a demorar bastante tiempo en solucionarse",
concluyó.